2025年呼伦贝尔博物院以多元学术活动 赋能中心工作 推动文化传承创新
2025年围绕呼伦贝尔博物院中心工作,开展对外讲座活动10期、读史料原著活动52次、读书分享交流会暨历史研究讲座15次,有效提升了我院学术影响力与公共文化服务能力。
PART.1
对外讲座完美收官——精彩回顾
2025年持续开展“北疆文化/文物主题”系列讲座活动并圆满收官。本年度系列讲座累计举办10期,听众人数达1000余人次。
第一期以《鄂温克民族民俗文化》为题,系统讲解了鄂温克族的历史渊源、传统生活方式、节庆习俗结合馆藏与私人收藏鄂温克族文物,生动展现其工艺智慧与生态适应性。
第二期以《鲜卑、室韦墓葬考古—以呼伦贝尔地区蘑菇山、岗嘎墓地为例》为题,聚焦呼伦贝尔地区蘑菇山、岗嘎两处墓地的考古发现,结合鲜卑、室韦两大族群的葬俗文化,揭示其历史演变、社会结构及周边文明的互动关系,为理解中国北方民族融合提供了新视角。

第三期以《解读:第四次全国文物普查》为题,围绕第四次全国文物普查的核心目标、实施策略及边疆地区实践展开,结合呼伦贝尔文物资源特色,解读普查工作的时代意义与技术革新,强调文物保护在铸牢中华民族共同体意识中的关键作用。
第四期以《星熠北方:呼伦贝尔史前文明的考古发现与解读》为题,主要介绍了呼伦贝尔独特的地理位置与自然环境在史前文明发展中的重要性、新石器时代考古工作的三个阶段和在呼伦贝尔地区发掘的新石器时代遗址及相关出土文物。

第五期以《边疆民族史的现代人类学研究》为题,介绍了分子人类学领域目前在基础数据、研究方法论等方面的进展,说明了分子人类学如何参与其他学科议题的研究,并讲授了如何利用遗传学数据结合呼伦贝尔地区考古资源,撰写多学科交叉论文的方式方法。

第六期以《踏寻千年融合之路—沿着文物主题游径解锁中华民族共同体密码》为题,解读了拓跋鲜卑南迁并融入中原文明的历史过程。同时,结合拓跋鲜卑“融合之路”沿线城市的精选旅游路线,深入挖掘了拓跋鲜卑的历史文化遗产及其反映的各民族交往交流交融的历史真相。

第七期以《身边的民俗—年俗》为题,讲座聚焦呼伦贝尔地区年俗文化,从呼伦贝尔的地域特色切入,阐释了“年俗”的深刻内涵,对汉族年俗和鄂温克族年俗展开了详细介绍。

第八期以《北魏旧墟石室祭礼探赜—纪念米文平先生发现嘎仙洞石刻祝文45周年》为题,围绕嘎仙洞北魏石刻祝文与《魏书》文献祝文就石室祭祀用牲不同即文献祝文中不见“柔毛之牲”,讨论了这一差异的原因。

第九期以《“鲜卑”“室韦”音义新考—兼论蒙古族起源》为题,通过引用多种史料文献和多学科资料,尝试考证“鲜卑”一词的本义,认为蒙古语“鲜卑”与“兴安”为近义词,并将这一词与“尼鲁温”一词进行比对,厘清了鲜卑—蒙兀室韦—蒙古族源之间的关系。
第十期以《解开千古之谜的米文平》为题,从米文平先生的个人简介入手,讲述了发现嘎仙洞石刻祝文这一重大考古突破的全过程及其在鲜卑学研究领域取得的成就等。

本年度系列讲座活动的开展,旨在传播呼伦贝尔地域历史考古文化,普及文物考古知识,进而增进公众文化遗产保护意识,丰富人民群众精神文化生活,以实际行动履行文博单位社会教育职能与文化传播使命。
PART.2
读原著 悟原理 树北疆文风——精彩回顾
呼伦贝尔博物院“读原著 悟原理 树北疆文风”读书活动,年度累计52次、开展至今累计70次。作为每周一次常态化开展的活动,围绕“二十四史”中的《魏书》《周书》《北史》《明史》等记载北方民族的史料进行了释读。活动秉持着“学、思、用”贯通的理念,结合呼伦贝尔地区历史考古文化特色,推动了原文学习与实践应用的深度融合。通过学习成员们逐渐建立起“史料原文-地域考古-历史脉络”的关联认知框架,并且积极把学习成果转化为实践,参与全国性的学术会议并提交多篇论文,让学习转化为解决实际问题,推动学术创新的动力。为博物馆文化传播夯实了史料文献基础,也进一步加深了呼伦贝尔在北方民族历史中重要地位的认识和理解。

11、12月的读书活动中释读了“二十四史”之《明史》中鞑靼、瓦剌、朵颜三卫和明代边疆史地相关论文等内容。结合呼伦贝尔地域特色,特别关注了与本地相关的记载,如《明史·鞑靼传》载:“玉以大军由大寜至慶州,聞脱古思帖木兒在捕鱼兒海……” 其“捕鱼兒海”为今贝尔湖、“于是盡棄辎重马畜于濶灤海侧……”其“濶灤海”为今呼伦湖。

下一步,呼伦贝尔博物院将持续以铸牢中华民族共同体意识为主线,每周一次常态化开展读史料原著活动与读书分享交流活动,挖掘并阐释呼伦贝尔地区历史上各民族交往交流交融的实证。同时进一步提升历史、考古、博物馆等跨学科综合研究水平,重视学术型人才的培养,强化与高校院所等的合作交流。
PART.3
读书分享交流会暨历史研究讲座——精彩回顾
2025年共举办15次“读书分享交流会暨历史研究讲座”,以《中国古代北方瓷器》《北疆视域下的呼伦贝尔非物质文化遗产》《讲解员视角:以历史为基,铸牢讲解之魂》《探讨蒙古族摇篮文化》《东北抗日联军西进大兴安岭过程中的几次主要战役》等,聚焦不同主题,努力打造开放式学习平台。此类活动不仅拓宽了年轻干部的业务知识视野,培养了写作、表达能力,也是提升年轻干部个人自信的有效途径,还能通过互动与交流,增强自我认知,在院内形成了勤学善思、互学共进的良好学习氛围。


下一步,呼伦贝尔博物院将持续开展此类学习交流活动,立足呼伦贝尔地域历史与民族文化特色,进一步优化选题方向,紧扣文物研究、民族文化、文博业务能力提升等核心内容,精选贴合工作实际与学术研究的优质主题,丰富讲座与分享形式,兼顾理论深度与实践价值。同时,鼓励更多干部职工分享心得、交流成果,持续搭建互学互鉴、共同成长的学习桥梁,以学增智、以学促干,把学习成果转化为提升业务素养、精进工作能力的实际成效。